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随着多媒体技术的不断发展,微视频也在教育界兴起,并逐渐发展到现在的"微课热"。微课作为一种新的教学理念,注重课堂教学的设计和内容的优化,在初中信息技术教学方面具有很大优越性。但是,当前微课在初中信息技术教学中还存在一些问题,本文对问题进行剖析之后提出一些改进意见,并对微课在初中信息技术教学中的优越性进行了总结。