【摘 要】
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语文素养的提升,是一个漫长的过程。教师必须让学生明白,语文学习必须是在积累的基础上才能实现质的提升的。要引导学生积极观察并思考生活,并用日记的形式记下来。实践已经
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语文素养的提升,是一个漫长的过程。教师必须让学生明白,语文学习必须是在积累的基础上才能实现质的提升的。要引导学生积极观察并思考生活,并用日记的形式记下来。实践已经证明,日记是极为有利于学生在积累中提升语文素养的。学生通过写日记可以锻炼多种能力,而也是在这种不断的锻炼中,语文素养得到渐渐的提升。
The improvement of Chinese literacy is a long process. Teachers must let students understand that language learning must be based on the accumulation of quality improvement. To guide students to actively observe and think about life, and recorded in the form of diaries. Practice has proved that diary is extremely beneficial to students in improving the quality of literacy. Students can exercise a variety of abilities by writing diary, but also in this continuous exercise, the language literacy has been gradually improved.
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