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文章通过新、旧教学理念的对比,应用开放式课堂教学实例,探讨培养师范生的学习与教学新理念以及如何把他们培养成适应新课程要求的新型教师的问题。
论新课程条件下师范生的数学教学
【摘 要】
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文章通过新、旧教学理念的对比,应用开放式课堂教学实例,探讨培养师范生的学习与教学新理念以及如何把他们培养成适应新课程要求的新型教师的问题。
【机 构】
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贺州学院广西贺州542800
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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