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摘 要
初中英语教学中情境创设方略浅谈
【摘 要】
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摘 要英语作为一种语言类学科，提高教学的有效性，发展学生的英语能力，需要良好的学习氛围，需要生动的教学情境。教师应注重情境的创设，为英语课堂增趣提效。文章对初中英语教学中情境创设的方法问题进行分析，以期通过情境，提升英语教学质量。 关键词初中英语;英语教学;情境创设 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）22-0090-01 传统的英语课堂，缺乏说英语
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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