【摘 要】
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在小学阶段,高效的小学数学教学对小学生今后的学习与发展有积极的作用,但是由于数学科目的特性,相比其他学科更加枯燥,在实际教学中运用传统单一的教学手法难以提起学生的学
【机 构】
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安岳县双龙街乡中心小学,四川 安岳,642357
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在小学阶段,高效的小学数学教学对小学生今后的学习与发展有积极的作用,但是由于数学科目的特性,相比其他学科更加枯燥,在实际教学中运用传统单一的教学手法难以提起学生的学习兴趣,在数学课堂上学生发言不积极,课堂氛围也比较沉闷,难以全面提高学生的数学成绩.针对这种情况,教师要在新课标要求下积极采取创新的数学教学方式,提高学生学习兴趣与学习成绩.
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