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在生物新课改教学中开展探究性学习，培养学生探究能力，应抓好三个环节，即启发、发现探究和创新。教师在课题的选择、方案的设计、方法的指导的教学策略。
试论新课标中探究性学习中的生物教学策略
【摘 要】
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在生物新课改教学中开展探究性学习，培养学生探究能力，应抓好三个环节，即启发、发现探究和创新。教师在课题的选择、方案的设计、方法的指导的教学策略。
【机 构】
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江西省信丰二中
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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