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目的 探讨老年性脊柱结核患者手术治疗的临床疗效.方法 2012年6月~2014年2月于我院采用手术治疗的老年性脊柱结核患者27例,男性12例,女性15例,平均年龄(64.4±9.2).术前四联抗
日本的医学教育课程体系是以日本文部科学省制定的"典型核心课程"为基础,结合各大学的特色构建的。本文概述了日本文部科学省对日本医学教育课程体系的整体要求,聚焦了东京大学医学教育课程体系的设置情况,由面到点系统地介绍了日本医学教育课程体系的现状,分析了日本医学教育课程体系的特征,希望为我国医学教育课程体系改革提供参考。
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比利时根特大学是世界百强大学之一,其硕士研究生培养体系经过多年的发展,通过明确的目标定位、紧凑的学时安排、合理的课程体系、先进的教学内容和方法、开放的研究过程以及动态的自我质量评价体系,形成一套规范、科学和系统的培养体系。本文对比利时根特大学医学和健康科学系生物医学专业硕士研究生的培养体系进行全面的分析,希望为我国生物医学硕士研究生教育提供参考。
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