论文部分内容阅读
幼儿教师的语言，不仅直接影响着幼儿对知识的吸收和对学习活动的兴趣，也关系到教育教学活动的效果。然而，常常有许多幼儿教师忽视了自身语言的要求，不假思索，随口便答，影响了教育教学效果，也极容易产生错误的引导。笔者认为幼儿教师的语言特质应具有以下特点：
声声传耳，寓教于言——浅议幼儿教师的语言特质
【摘 要】
：
幼儿教师的语言，不仅直接影响着幼儿对知识的吸收和对学习活动的兴趣，也关系到教育教学活动的效果。然而，常常有许多幼儿教师忽视了自身语言的要求，不假思索，随口便答，影响了教育教
【机 构】
：
宜昌市夷陵区机关幼儿园
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
发动机异响较复杂，有各种各样的表现，如连接螺栓松动会引起零件相互撞击的声音；也有摩擦副之间配合间隙过大，润滑不良烧蚀损坏引起的异响。同一个发响部件在不同位置上查听时，由于
文章从排球技术、战术等视角分析了2005年出台的试行规则对排球运动发展的影响。并对今后规则的修改提出一些预测性建议。如：双发球的非全场化、位置不轮换制的实行、自由人有
我们教师生活的世界是最纯真、最美丽的地方，在这个世界里每个生命的成长都是富有诗意的童话。然而很多教师虽然生活在美的海洋里却一点儿也感觉不到，对此我们称之谓审美疲劳。
采用文献资料法对现阶段我国体育教育存在的缺陷进行了探索.主要论点:现阶段我国体育教育主要存在:(1)未完全遵循认识论的客观规律;(2)没有体现"以人为本";(3)创新能力培养不
摘 要：供应链中的“牛鞭效应”问题的解决，是提高供应链整体绩效的关键：信息共享能有效缓解“牛鞭效应”。文章在分析供应链中信息共享价值的基础上，阐明了信息共享中存在的问题，指出信息共享激励机制的必要性，建立了激励机制的形式化模型，提出了几种有效的信息共享激励方式以提高信息共享的程度。 关键词：供应链；信息共享；激励机制；牛鞭效应
6月26日，《江西农业大学学报（社会科学版）》编委会顺利召开。校党委书记兼社科版主编石庆华、校长兼学报编委会主任黄路生和学报社会科学版编委出席，副校长兼学报副主编上官新晨
所谓班级文化。通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。可以说，班级文化是一门隐性
在鄱阳湖生态经济区低碳经济建设过程中,环境问题,进而环保税制问题日显突出。分析了鄱阳湖生态经济区发展低碳经济过程中节能减排的状况,指出税收政策是促进鄱阳湖生态经济
大班幼儿综合能力较中小班有质的飞跃，在集体中有一定的自主性，集体活动中彼此作用加强，教师应根据此阶段幼儿的特点进行集体教育，让每位幼儿都做到关心集体．乐意参加集体活动，愿意