享受阅读 感悟生命——《登山》的教学构想

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设计理念 学生是语文学习的主人。阅读是学生与文本进行心灵对话的过程,是学生运用心智,主动发现问题,提出问题和解决问题的过程,也是学生享受阅读,感悟生命,学会学习以及形成正确情感、态度和价值观的过程。 Design Concept Students are the masters of language learning. Reading is a process in which students engage in spiritual dialogue with texts. It is a process in which students use their minds to discover problems, ask questions and solve problems. It is also a process in which students enjoy reading, comprehending life, learning to learn and forming correct feelings, attitudes and values.
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