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通过构造一种探究性学习的学习模式,让学生更加高效地开展学习活动,促进学生自主学习,引导学生的积极性,借机培养学生的数学思维,拓展学生的思维宽度,强化学生的思维内质,保证学生的数学思维的先进性.
建构探究模式培养数学思维能力
【摘 要】
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通过构造一种探究性学习的学习模式,让学生更加高效地开展学习活动,促进学生自主学习,引导学生的积极性,借机培养学生的数学思维,拓展学生的思维宽度,强化学生的思维内质,保
【机 构】
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江苏省淮安市,江苏省淮阴中学新城校区
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年26期
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