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物理是中职学校的公共基础课．是学生学好专业技能的必修课。但是大部分学生却对物理学习有惧怕心理。究其原因．很多学生都是因为在物理学习中对物理概念理解不清、张冠李戴，久而久之．对物理学习的兴趣也就逐渐降低。笔者针对这一现象．试着在课堂上引入气象知识解释一些易混的物理概念．从而激发了学生的学习兴趣．也收到了意想不到的教学效果。