浅谈如何构建初中数学高效课堂

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一、数学课堂教学的现状及其低效的原因(一)“教”的方面存在的问题由于传统应试教育观念在教师的心目中以及根深蒂固,因此在教学过程中,教师们更加注重教学结果,忽视学生在学习过程中付出的努力以及学到的知识与能力,很难形成真正意义上的教学评价体系。
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