【摘 要】
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当今世界，知识经济飞速发展，创新成为经济和社会发展的主导力量与重要源泉，而创新思维是创新过程中的关键因素。对初中生而言，他们的思维正处于日趋成熟的阶段，在此阶段，教师务必高度重视其创新思维的培养。这就要求教师在课堂教学过程中，必须及时转变自身的教学理念，对传统教学方法及时进行创新、优化，同时在教学目标上也要做出适当调整，不能局限于学科知识的讲授，而要充分发挥学生的主体地位，并在教学过程中不断提升自
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当今世界，知识经济飞速发展，创新成为经济和社会发展的主导力量与重要源泉，而创新思维是创新过程中的关键因素。对初中生而言，他们的思维正处于日趋成熟的阶段，在此阶段，教师务必高度重视其创新思维的培养。这就要求教师在课堂教学过程中，必须及时转变自身的教学理念，对传统教学方法及时进行创新、优化，同时在教学目标上也要做出适当调整，不能局限于学科知识的讲授，而要充分发挥学生的主体地位，并在教学过程中不断提升自身的专业能力，
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