学校换了新大门，设计新颖。而真正吸引我的却是门柱上的一句话：“每天提高一点点。”
　　这让我想到日本一所小学发明的一个数字励志公式：
　　1.01的365次方=37.78343433289 >1；1的365次方=1；0.99的365次方= 0.02551796445229 <1。
　　1.01=1 0.01，1.01的365次方约等于38，也就是说你每天提高一点点，一年以后，你将进步很大，远远大于“1”。1是指原地踏步，一年以后，你还是在原地踏步，还是那个“1”。0.99=1-0.01，也就是说你每天退步一点点，你将在一年以后，远远小于“1”，远远被人抛在后面，将会一事无成。
　　0.01到底是什么？它是我们在制定的每天阅读量的基础上多增加的一页，是我们抵达学校时提前的1分钟，是我们集体备课时碰撞出的智慧火花，是每天给孩子检查作业时多露出的一个笑脸。
　　0.01，从一个数字角度去微观，是可以忽略不计的，但是从宏观的概念去把握，从有形的物态去衡量，它又是不可小觑的一笔资源。每一天的努力都很重要，每一次的拼搏都不可忽视。人生漫漫，每天都提高一点点，每天都多做一点点，无数个一点点，积少成多，从量变到质变，巨大的飞跃就在眼前。
　　（编辑/张金余）