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摘 要：学校的体育活动对学生来讲是必不可少的一项运动，可以加强学生身体素质。但本质上来说，体育活动在进行的过程中，又具有一定的危险性，可能会发生一定的意外。
关键词：体育安全;规避;应对方法
体育活动能够很好地丰富学生的生活，提高学生体质，防止出现学生身体亚健康的情况，同时在进行体育活动的过程中，也能够很好地培养学生的坚韧意识。
一、学校体育安全防控现状
学校的体育课是以活动为主的，主要就是教师与学生一同参与到丰富有趣的活动中去，学校体育活动并不具备一定的困难，更多的则是需要学生具备灵活性，能够随时根据教师的指令进行体育活动，随着学校体育活动的不断丰富，对学生也提出了很高的要求，无论是对学校的基础设施要求，还是对学生的灵活性要求，都必须要得到相应的改变，才能够真正促进我国体育教育活动的发展。但是，目前为止，我国在开展学校体育教学的过程中，仍然存在一定的问题。
1.体育教师安全意识较差
目前，学校体育活动在整个学校教学过程中，占据的位置十分显著，相对于语文、数学、英语这类的主课来说，体育学科也存在着特殊性，那就是具备一定的危险性质，但是目前我国学校并没有重视到危险性的存在，很多体育教师在课堂教学的过程中，只是根据教学设计对学生进行活动的开展，没有能够很好地进行相关的安全检查，在课堂教学前也并未针对本节课存在的安全隐患进行提前的预防，导致在体育教学的过程中很容易出现问题。本质上来说，目前我国体育在课堂教学过程中所出现的一些安全问题，体育教师占据着很大的责任。
2.学校体育设施不完善
目前，我国很多的学校由于受到学校场地限制的问题，很多体育设施并没有能够得到完善，仍然处于较为落后的一个状态。学校也必须要针对学生的体育活动类型，完善相关的器材，同时也没有对现有的器材进行检修，以防止在进行体育活动的过程中，由于器材质量的问题，导致学生出现一些意外。目前，我国很多学校对体育设施的检查以及购买方面的重视程度仍然较低，很难满足我国对学校体育活动的要求，因此也需要学校及时重视起来。
二、学校体育存在的隐患
学校体育活动在本质上来说就存在一定的安全性是没有任何争议的，由于体育活动开展的过程中，学生需要进行运动，这也是容易出现安全性问题最主要的原因。目前，虽然体育过程中的安全性问题是客观存在的，但是仍然可以通过以下几方面降低隐患。
1.着装上的隐患
学生在进行体育活动的过程中，身上总是会带有一些较为锋利的物品，例如手表以及小钥匙等，这些物品在学生进行体育活动的过程中，很有可能会对其造成一定的伤害，因此也必须要规范学生在进行体育活动时的着装以及配饰。例如新闻上经常会出现的，体育课上大家都在跟着老师学习做操，一个学生偷偷拿出有尖锐棱角的玩具或文具玩弄，旁边的同学做操扬臂时刚好碰在上面，划伤了手指或手臂。这样的事件屡见不鲜，必须要引起重视。
2.身体安全隐患
目前，我国很多学生身体都存在着亚健康的问题，由于身体的限制，很难真正参与到体育活动中去，如果一些学生不顾自己的身体，坚持参与体育活动的话，很有可能会出现一定的问题。因此，各位教师在上课时也应当提前了解每一位学生的身体状况，挑选适合他们的运动。
3.自由活动时的隐患
自由活动在体育课堂教学过程中是学生最喜欢的，很多学生在自由活动时喜欢奔跑、打闹等，而这些活动很有可能会出现一定的意外，再加之学生的自我保护意识较差，久而久之容易出现安全问题。
三、如何规避存在的隐患
1.排除着装存在的隐患
目前，我国很多学校都有统一的校服，而大多校服都是以运动装为主，因此校园也应当规范学生穿着运动校服，参与体育活动。同时，在进行体育活动时，一定要提醒学生检查身上的物品，特别是对于学生所带的发饰、装饰等物品进行检查，以防止出现意外。
2.教师与家长及时沟通
作为一个体育教师来说，在进行体育课堂教学前，必须要深刻地了解每一位学生。学生由于自我认识不完善，因此教师也必须要提前跟家长进行沟通，这样才能够详细地了解每一位学生的具体情况，针对了解到的情况设计出一些适合学生发展的体育活动，防止出现一些学生明明身体不适，仍然要坚持参与体育活动而出现意外的情况。
3.做好自由活动监督工作
自由活动本身就是一个体育教师较为头疼的时段，在这段时间里面，学生的活跃度会非常高，并且也會做出一些较为强烈的运动，这种强烈的运动也容易出现一定的危害，因此体育教师在学生进行自由活动的过程中，必须要亲自参与到学生的活动中，这样便能够很好地预知危险的出现，对其进行监督。
从体育这门课程出发来说，想要避免在体育课堂教学过程中出现安全问题，必须要结合多方面的因素进行综合的改变，以避免在体育教育的过程中出现一定的危害。教师是规避危害最主要的引导者，在前期做好相应的检查，以防止意外的情况出现，尽可能保证每一位学生都能够参与到课堂中去，并且健健康康地进行活动，保证在参与体育活动的同时，具有安全保障。
参考文献：
[1]黎登辉.论学校体育安全保障体系的构建[D].北京：北京体育大学，2015.
[2]黄晓灵，黄菁，叶春，等.学校体育安全事故的现状及成因：以重庆市为例[J].北京体育大学学报，2011，34（4）：82-86.
编辑 王亚青
关键词：体育安全;规避;应对方法
体育活动能够很好地丰富学生的生活，提高学生体质，防止出现学生身体亚健康的情况，同时在进行体育活动的过程中，也能够很好地培养学生的坚韧意识。
一、学校体育安全防控现状
学校的体育课是以活动为主的，主要就是教师与学生一同参与到丰富有趣的活动中去，学校体育活动并不具备一定的困难，更多的则是需要学生具备灵活性，能够随时根据教师的指令进行体育活动，随着学校体育活动的不断丰富，对学生也提出了很高的要求，无论是对学校的基础设施要求，还是对学生的灵活性要求，都必须要得到相应的改变，才能够真正促进我国体育教育活动的发展。但是，目前为止，我国在开展学校体育教学的过程中，仍然存在一定的问题。
1.体育教师安全意识较差
目前，学校体育活动在整个学校教学过程中，占据的位置十分显著，相对于语文、数学、英语这类的主课来说，体育学科也存在着特殊性，那就是具备一定的危险性质，但是目前我国学校并没有重视到危险性的存在，很多体育教师在课堂教学的过程中，只是根据教学设计对学生进行活动的开展，没有能够很好地进行相关的安全检查，在课堂教学前也并未针对本节课存在的安全隐患进行提前的预防，导致在体育教学的过程中很容易出现问题。本质上来说，目前我国体育在课堂教学过程中所出现的一些安全问题，体育教师占据着很大的责任。
2.学校体育设施不完善
目前，我国很多的学校由于受到学校场地限制的问题，很多体育设施并没有能够得到完善，仍然处于较为落后的一个状态。学校也必须要针对学生的体育活动类型，完善相关的器材，同时也没有对现有的器材进行检修，以防止在进行体育活动的过程中，由于器材质量的问题，导致学生出现一些意外。目前，我国很多学校对体育设施的检查以及购买方面的重视程度仍然较低，很难满足我国对学校体育活动的要求，因此也需要学校及时重视起来。
二、学校体育存在的隐患
学校体育活动在本质上来说就存在一定的安全性是没有任何争议的，由于体育活动开展的过程中，学生需要进行运动，这也是容易出现安全性问题最主要的原因。目前，虽然体育过程中的安全性问题是客观存在的，但是仍然可以通过以下几方面降低隐患。
1.着装上的隐患
学生在进行体育活动的过程中，身上总是会带有一些较为锋利的物品，例如手表以及小钥匙等，这些物品在学生进行体育活动的过程中，很有可能会对其造成一定的伤害，因此也必须要规范学生在进行体育活动时的着装以及配饰。例如新闻上经常会出现的，体育课上大家都在跟着老师学习做操，一个学生偷偷拿出有尖锐棱角的玩具或文具玩弄，旁边的同学做操扬臂时刚好碰在上面，划伤了手指或手臂。这样的事件屡见不鲜，必须要引起重视。
2.身体安全隐患
目前，我国很多学生身体都存在着亚健康的问题，由于身体的限制，很难真正参与到体育活动中去，如果一些学生不顾自己的身体，坚持参与体育活动的话，很有可能会出现一定的问题。因此，各位教师在上课时也应当提前了解每一位学生的身体状况，挑选适合他们的运动。
3.自由活动时的隐患
自由活动在体育课堂教学过程中是学生最喜欢的，很多学生在自由活动时喜欢奔跑、打闹等，而这些活动很有可能会出现一定的意外，再加之学生的自我保护意识较差，久而久之容易出现安全问题。
三、如何规避存在的隐患
1.排除着装存在的隐患
目前，我国很多学校都有统一的校服，而大多校服都是以运动装为主，因此校园也应当规范学生穿着运动校服，参与体育活动。同时，在进行体育活动时，一定要提醒学生检查身上的物品，特别是对于学生所带的发饰、装饰等物品进行检查，以防止出现意外。
2.教师与家长及时沟通
作为一个体育教师来说，在进行体育课堂教学前，必须要深刻地了解每一位学生。学生由于自我认识不完善，因此教师也必须要提前跟家长进行沟通，这样才能够详细地了解每一位学生的具体情况，针对了解到的情况设计出一些适合学生发展的体育活动，防止出现一些学生明明身体不适，仍然要坚持参与体育活动而出现意外的情况。
3.做好自由活动监督工作
自由活动本身就是一个体育教师较为头疼的时段，在这段时间里面，学生的活跃度会非常高，并且也會做出一些较为强烈的运动，这种强烈的运动也容易出现一定的危害，因此体育教师在学生进行自由活动的过程中，必须要亲自参与到学生的活动中，这样便能够很好地预知危险的出现，对其进行监督。
从体育这门课程出发来说，想要避免在体育课堂教学过程中出现安全问题，必须要结合多方面的因素进行综合的改变，以避免在体育教育的过程中出现一定的危害。教师是规避危害最主要的引导者，在前期做好相应的检查，以防止意外的情况出现，尽可能保证每一位学生都能够参与到课堂中去，并且健健康康地进行活动，保证在参与体育活动的同时，具有安全保障。
参考文献：
[1]黎登辉.论学校体育安全保障体系的构建[D].北京：北京体育大学，2015.
[2]黄晓灵，黄菁，叶春，等.学校体育安全事故的现状及成因：以重庆市为例[J].北京体育大学学报，2011，34（4）：82-86.
编辑 王亚青