【摘 要】
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中职学校班主任需要创新班级管理模式以培养"四有"新人。首先要树立"学生引领人"的意识,站在事业的高度,永葆工作热情去管理班级;其次,在严肃校纪班规的基础上,运用语言沟通
【基金项目】
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河南省社科联项目(SKL-2011-2036)
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中职学校班主任需要创新班级管理模式以培养"四有"新人。首先要树立"学生引领人"的意识,站在事业的高度,永葆工作热情去管理班级;其次,在严肃校纪班规的基础上,运用语言沟通技巧,积极主动了解学生心理;同时,班主任要准确定位,在严父慈母、亲朋战友的角色间自如转换,从而满足学生的情感需求,预防各类问题出现;最后,主动和各任课老师及学生家长建立高效的反馈、沟通和支持系统,合力构建气正风清、乐观向上的和谐班集体。
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