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【摘 要】
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目前，初中地理教学正处在新课程实施过程中，其中包括传统教学观念向现代教育理念的转变，以灌输、接受为主的教学方式向自主、探究、合作的教学方式的转变。然而初中地理课教学存在着师资、教法、教具、科研等诸多问题，直接影响到初中地理教学效果，不但使学生在掌握初中地理基础知识和地理技能方面感到力不从心，而且影响了他们升入高中后的地理学习效果，甚至影响了高考的得分率。下面我便对如何提高初中地理教学的效率谈几点建
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年22期
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“高效教学”是每个教师追求的目标。只要促进学生的发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动，都可称之为“高效教学”。我从教历史十几年，下面就从课前读书、课中教学、课后训练三个方面跟大家分享自己的教学体会。 一、课前读书是“高效教学”的前提 课前读书是培养学生自主学习掌握课本知识的重要途径，一定要指导学生把书看一遍。要提醒学生一件事，那就是设身处地地去思考书上的内容，想想它们为什么这样？要是你处在
信息技术教育与历史学科整合就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到历史学科之中去，以历史学科的学习过程为载体，达到更好地掌握信息技术，以及培养学生信息素养和综合能力的目的。 1.利用多媒体进行历史教学可以提高学习效率。 历史知识不仅很丰富，而且具有很强的综合性。我们在制作多媒体课件时就要注意这一特点，对基本史实的落实和一些课堂上较难表达的历史知识、历史事件、基本概念等，可分专题到有关网站上查找相
陶行知在《实施民主教育的提纲》和《民主教育》中指出：“解放学生的头脑，使之能想；解放学生的嘴巴，使之能谈；解放学生的双眼，使之能看；解放学生的双手，使之能干；解放学生的空间，使之能接触大自然和大社会；解放学生的时间，不逼迫他们赶考,使之能学习自己渴望的东西。”解放学生，让学生成为学习的主人，成为学习的主动参与者，在学习的过程中使学生的能力得到培养、树立正确的人生观价值观，是实施素质教育的关键。下面
教学法是每个老师在教与学中必须学习与探讨的一个问题,中职院校老师面对理论学习积极性不高的学生,选择什么样的教学法及如何提高学生职业能力的做法,成为当前首要的一个难
摘 要： 本文从性别差异的角度出发， 提出现有地理教学活动应根据学生性别不同采取不同的教育模式，建立性别公平的学习环境，促进男生和女生的身体与精神的全面发展。 关键词： 初中地理教学 性别差异 女生 地理空间思维能力 一、引言 在初中地理教学中，老师很少注重男生和女生在地理学习中的差异。由于性别不同，学生有不同的学习特点和学习方式，以往统一的教学方式、统一的要求并
摘 要： 情境教学模式是如今新课改所推崇的一种新型的教学模式。在情境教学模式中，学生的学习主体地位更容易得到发挥，因此，情境教学模式更有利于学生综合素质的提升。作者结合初中地理学科的特点，总结了几点创设教学情境的方法，以及在情境教学中常见的一些误区，以期为情境教学的有效开展提供一些参考意见。 关键词： 初中地理课堂 情境教学法 误区 随着教学改革和素质教育的深入发展，在地
摘 要： 让学生在兴趣的感染下快乐地学习是取得教学活动成功的关键。因此，在初中地理课堂教学中，教师要多花一些心思来激发学生的学习兴趣，努力用兴趣点燃课堂，使学生积极地投入到课堂学习中来，进而提升地理课堂教学质量。作者结合自己在地理课堂教学中的一些实践体会，总结了几点激发学生学习兴趣的技巧。 关键词： 地理课堂 学习兴趣 综合素质 地理学科是初中阶段的一门必修课程，虽然在小
目的:探讨产科护理新模式的应用在降低剖宫产率方面所发挥出的作用.方法:本次研究以我院收治的54例产妇为主,选取时间为2019年4月-2020年1月,将其分为两组,给予产妇常规护理
一、目的与意义
痛风(Gout)是由于嘌呤代谢紊乱，导致血尿酸水平增高，和/或尿酸排泄减少而导致尿酸盐在组织沉积的疾病。急性痛风性关节炎是由于尿酸钠(MSU)微晶体在关节周