在全国积极加强地质工作的大背景下,切实加强和提高地学类研究生培养质量成为增强地质科技创新能力的重点环节.本文从设立研究生培养专项基金、加强野外和室内实践动手能力、
从2000年开始,随着中国高等教育规模的迅速扩大,各大学对学生事务管理者的需求迅速扩大,学生事务专业化、专家化的理念逐渐被大多数高校领导者接受.本文通过分析目前高校辅导
桂林工学院资源勘查与工程专业在进行人才培养模式的改革中,积极鼓励并吸收更多的本科生参与教师科研,在培养学生的实践能力和创造能力方面进行了积极的探索。这一措施对于培
2005年中国地质大学(北京)工程技术学院开展了“心理委员试点工程”,在心理委员的选拔、培训工作中取得了一些成果.但仍存在着一些不足.为促进该项工作的顺利开展,应该扩大心