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基于云架构的网络教学当前在教育界得到积极推广，但是我国高职院校生源的特殊性，使得有必要采用有别于其他学生群的方法来开展教学设计，才能更适应他们学习的需要。本文从当前高职院校在开展基于云架构的网络教学时所存在的问题出发，并从组建O2O学习共同体、设计师生交互环节、结合多种评价方式和促进可持续性发展等四个方面提出了对应的解决方案。