【摘 要】
：
在全球经济一体化、医学教育国际化这样一个发展背景下,社会对涉外人才的需求越来越大,医患沟通英语教学也已成为医学英语专业的重点教学内容。医患沟通学是研究医务工作者与
【机 构】
：
牡丹江医学院外语部第三教研室,牡丹江医学院高教研究中心,牡丹江医学院影像学院
【基金项目】
：
2017年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目（201710229036）,2017年黑龙江省教育厅人文社会科学项目（2016-KYYWF-0688）,2015年牡丹江医学院人文社会科学研究项目（RS201501）,2016年度牡丹江市科学技术计划项目（Z2016s0097）
论文部分内容阅读
在全球经济一体化、医学教育国际化这样一个发展背景下,社会对涉外人才的需求越来越大,医患沟通英语教学也已成为医学英语专业的重点教学内容。医患沟通学是研究医务工作者与患者之间如何互相理解、信任并合作而共同克服疾病的一门学科,而ESP教学理念强调以能力为导向,与职业紧密结合,倡导以学生为中心,把英语教学作为手段与工具来学习运用。以ESP教学理念为指导,提升医学生医患沟通英语表达能力可使得医患双方互惠双赢,既体现了“以人为本”的医疗方针,同时也促进了医患关系的和谐,从而为共建和谐社会贡献出医患双方的努力。
其他文献
文章结合实践,在介绍数字化医院概念的基础上,提出了数字化医院的主要内容.同时,对宁波市第一医院数字化建设成果进行了总结,并对数字化医院的未来发展趋势进行了展望.
随着信息技术的不断发展,信息技术环境下的认知负荷研究成为重要的研究课题。文章主要通过内容分析法,以CNKI数据库中发表的文章为样本来源进行全面的文献检索,对检索到的相
在精神病学教学过程中通过对文学作品中典型人物的精神疾病探讨,可以激发农村订单定向免费学生学习兴趣、提升学习效果,并提高其职业伦理意识和人文素质,维护其心理健康,更好
以高职教育校本培养和服务社会两方面的教育创新为切入 口 , 通过文献分析和案例 研究,厘清在“大众创业,万众创新”的大背景下,高职院校的社会责任及其实现途径.研究认为,
《医用物理学》是临床医学、医学影像学等医学相关专业的一门公共基础课,学生容易出现学习方法不当、学习动力不足、知识运用能力弱等问题。解决这些问题的途径之一是培养和
目前针对临床麻醉实习学生对实习教学的反馈研究还不足。该次调查发现：非高校教学附属医院的带教教师资历、带教内容、带教方法均亟待提高;同时非直属教学医院实习管理水平亦
以徐州医科大学生物医学工程专业为例,从考试方式、成绩评价、课程组与试题库建设、试卷分析与讲评、试卷管理五个方面总结了在课程考试方面的改革与实践,以期对医学院校课程