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语文教学的求异思维,在于不拘泥传统,开拓男一种思维方式.我在教学传统名篇时,一改过去的调子,另辟蹊径.rn一、过去,一昧地教学生欣赏威尼斯美景rn1.优美的自然风光令人陶醉rn在朱自清的笔下,如同一幅颇具西洋风格的油画,她别致的妩媚,耐人寻味,百看不厌.
《威尼斯》教学新探索——别只看威尼斯的别致风景
【摘 要】
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语文教学的求异思维,在于不拘泥传统,开拓男一种思维方式.我在教学传统名篇时,一改过去的调子,另辟蹊径.rn一、过去,一昧地教学生欣赏威尼斯美景rn1.优美的自然风光令人陶醉r
【机 构】
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浙江师范大学,浙江,金华,321000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年30期
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