【摘 要】
：
正确的史学观是培养人基本的世界观、人生观、价值观的有机导向，是人对社会基本价值评判的出发点。史学观的培养是高等院校历史教师教育专业学生完成职业生涯准备工作的重要环
【机 构】
：
宁夏大学人文学院,宁夏银川,750021
【出 处】
：
长春师范大学学报（人文社会科学版）
论文部分内容阅读
正确的史学观是培养人基本的世界观、人生观、价值观的有机导向，是人对社会基本价值评判的出发点。史学观的培养是高等院校历史教师教育专业学生完成职业生涯准备工作的重要环节。当下历史学科多元化的史学观，形成了众多的较为分散甚至对立的价值评判体系，加上现在专业建设的现实性、功利性和史学专业建设的严重滑坡，新的史学观的建构与培养任务任重道远。
其他文献
教育心理学家认为,兴趣是激发学习动机的最现实、最活跃的因素。因此,语文教师必须要改革课堂教学结构,想方设法让语文课活起来,引导学生主动参与到教学活动中,激发学生学习
分析了当代文学理论的发展现状,提出其经过疏离、召唤、契合的过程,逐渐建构起当代文学理论的本土化形态。指出疏离就是文学创作与文学理论的脱节;召唤就是当代文学理论研究
目的:探讨人性化护理在产后护理中的应用效果.方法:选取我院妇产科收治的90例产妇,纳入时间为2018年1月～12月.将其随机分成2组:常规护理45例作为对照组,人性化护理45例作为试
《数学课程标准》明确提出要重视创新意识和实践能力的培养，在教学中激发学生学习数学的好奇心和求知欲。教师在课堂上要不断创设意义的活动，组织学生动手实践，自主探索，合作交流
每块1元的“德芙”巧克力、胀袋漏水的果冻、过期一年的小白兔奶糖、甚至会添加剧毒农药甲胺磷的零食……日前，在山东一些贫困农村发现“问题食品”。事实上，零食事件并非离我们很遥远，在许多地方的学校门口，都能看到学生们在购买各种各样包装简陋，且价格低廉的零食。至于零食是否过期、添加了什么，小学生多是不管不顾。 不为人知的添加剂之毒 国家中西医结合肿瘤重点学科主任、南京军区福州总医院肿瘤科主任欧
在课改实验深化的进程中,小组合作学习已经成为促进学生数学知识学习、数学能力发展的一种新的教学方式和新的学习方式,成为提高数学课堂教学效率的一个重要策略.rn一、小组
自扶贫村变更为汝阳县三屯镇三屯村以来,汝阳县审计局注重在小事实事上做文章,真情实意帮助贫困村和贫困户,融洽了干群关系,提振了贫困群众的脱贫信心,受到三屯镇党委政府及
《初中语文新课程标准》强调：在语文学习过程中要培养学生的爱国主义思想感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展学生的个性，培养学生的合作精神，帮助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。语文课程应为提高学生的道德品质和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。语文不同于其他学科，它既有与其他学科一样的工具性作用又有鲜明的思想性和人文性，既是学生学好其他学科的基础
新基础教育课程改革倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作能力.我认为语文课堂教学中教师要
目的 探讨鼻咽癌发生发展过程中形态学变化规律 .方法 应用体视学技术测算鼻咽癌发生发展过程中不同时期鼻咽上皮细胞胞质泡状系统 (ER & GO)和张力原纤维 /微丝 (TMF & TF