【摘 要】
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目的探讨通过临床护理路径对支气管哮喘患者进行健康教育效果的影响。方法将76例支气管哮喘的患者随机分为观察组（40例）和对照组（36例）,观察组采用临床护理路径对患者进行健康教
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目的探讨通过临床护理路径对支气管哮喘患者进行健康教育效果的影响。方法将76例支气管哮喘的患者随机分为观察组（40例）和对照组（36例）,观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育;对照组采用传统方法进行健康教育。结果观察组患者接受健康教育后,掌握相关知识（95%）,相关技能（92.5%）,遵医行为（95%）,显著优于对照组（69.4%、75.0%、77.8%）;患者对护士工作的满意度（97.5%）显著优于对照组（77.8%）。结论通过临床护理路径对支气管哮喘患者进行健康教育可提高护士业务素质及护理质量,提高
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