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如何培养卓越的医学专门人才是医学教育的永恒主题。其中,促进医学生创新思维的培养是医学教育的一项重要任务。导师制、课题制和跨专业融合制“三制”联动是整体育人战略视野的一种有力突破,其以全面促进医学生创新思维的培养为旨归。医学生创新思维意识和创新思维能力培养的需要是“三制”联动之于医学生创新思维培养的价值证成。践行“三制”联动育人理念、设置“三制”联动育人课程、制定“三制”联动评价制度以及搭建“三制”联动育人平台共同构成了“三制”联动下医学生创新思维的培养路径。