【摘 要】
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目的探究不同层次护士重症护理思维能力,并提出具体管理对策。方法随机抽取本院20名护理人员作为本次研究对象,对其在2016年3月~2017年3月期间护理的50例重症患者资料进行回
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目的探究不同层次护士重症护理思维能力,并提出具体管理对策。方法随机抽取本院20名护理人员作为本次研究对象,对其在2016年3月~2017年3月期间护理的50例重症患者资料进行回顾性分析。结果本科学历护士总评分优良率为95.00%;大专学历护士总评分优良率为75.00%;中专学历护士总评分优良率为70.00%,各组优良率进行对比差异比较明显,具有统计学意义(P<0.05);主管护师总评分优良率为90.00%;护师总评分优良率为70.00%;护士总评分优良率为62.00%,三组护理工作者优良率进行对比差异比较明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论结合本次调查结果证实了,不同学历与职称的护士重症护理思维能力存在着一定的差异性,为此,需要针对不同层次的护士给予最为适合的管理,从而做到重症护理水平的提升。
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