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随着大数据时代的来临,在“一带一路”背景下,新疆职业院校积极尝试大数据应用技术人才培养。文章以乌鲁木齐职业大学为例,分析新疆大数据应用型人才培养目标和思路,以“基础知识够用”和“强化实践、注重创新”实用原则为依据,提出大数据应用开发、大数据分析、大数据运维三个方向的课程方案。
“一带一路”背景下新疆职业院校大数据人才培养探究
【摘 要】
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随着大数据时代的来临,在“一带一路”背景下,新疆职业院校积极尝试大数据应用技术人才培养。文章以乌鲁木齐职业大学为例,分析新疆大数据应用型人才培养目标和思路,以“基础
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学信息工程学院
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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自治区职业教育项目“基于新疆软件园的移动互联软件技术专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程‘三对接’的研究”(编号:XJZJKT-2016X36);高等职业技术教育研究会项目“基于大数据的少数民族贫困大学生精准资助研究”(编号:GZYLX2016018);乌鲁木齐职业大学重点课题“中小企业大数据分析平台建设研究”(编号:2017XZ006)阶段成果
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