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在小学数学综合实践活动的教学中,教师创设生动有趣的情境促使学生自主学习,是激励他们主动参与学习的重要条件和保障;它是数学教学过程中的一个重要环节,更是提高小学生数学学习能力的一种非常有效的手段.
如何引领学生在综合实践活动中进行小学数学学习
【摘 要】
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在小学数学综合实践活动的教学中,教师创设生动有趣的情境促使学生自主学习,是激励他们主动参与学习的重要条件和保障;它是数学教学过程中的一个重要环节,更是提高小学生数学
【机 构】
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甘肃省武威市,民勤县南关小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年3期
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