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高效课堂教学由于比较注重教学效率和教学目标的达成，因此，容易导致学生出现两极分化，给学困生的学习生活带来沉重压力。如何在高效课堂的实施中充分帮扶学困生，从而提高整体教学质量具有重要意义。本文剖析了学困生的成因，并从其影响因素入手，提出关爱学困生，帮助其树立信心的几点建议。
浅谈高效课堂下学困生帮扶的有效性
【摘 要】
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高效课堂教学由于比较注重教学效率和教学目标的达成，因此，容易导致学生出现两极分化，给学困生的学习生活带来沉重压力。如何在高效课堂的实施中充分帮扶学困生，从而提高整体教学
【机 构】
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陕西省略阳县城关镇中心小学 陕西 略阳 724300
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年8期
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