【摘 要】
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【摘要】本文在介绍预制语块的概念和讨论其功能的基础上，提出了在大学英语应用文写作教学中教师应当引导学生运用预制语块进行书信写作，实现写作水平的提高。 【关键词】写作教学书信写作预制语块运用 一．引言 如何提高学生的应用文写作能力是大学英语教学中一项重要内容。而书信写作又是英语运用文写作中最基本，最重要的组成部分。但是，我们不难发现，即使许多学生通过了大学英语四、六级考试，很多人却仍然写不好英
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【摘要】本文在介绍预制语块的概念和讨论其功能的基础上，提出了在大学英语应用文写作教学中教师应当引导学生运用预制语块进行书信写作，实现写作水平的提高。
【关键词】写作教学书信写作预制语块运用
一． 引言
如何提高学生的应用文写作能力是大学英语教学中一项重要内容。而书信写作又是英语运用文写作中最基本，最重要的组成部分。但是，我们不难发现，即使许多学生通过了大学英语四、六级考试，很多人却仍然写不好英文书信。根据笔者的经验，在应用文写作教学当中，教师可以引导学生运用预制语块进行书信写作, 因为在提高学生写作速度和水平的众多方法当中，这是较为有效的一种方法。
二． 预制语块的定义和分类
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