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新课程的改革，对小学语文的实际教学提出了更高的要求，现代化的小学语文教学更具科学化，传统的灌输式教学已不然满足现有的学生需求，并且不断的强调老师与学生之间的有效互动，以此来调动小学生的学习兴趣和参与热情。情景教学方法是一种有效的教学模式，能够提高师生之间的课堂活动，活跃课堂气氛，帮助小学生理解语文知识，加深记忆，提高语文课堂的教学效率。情景教学适应了我国教育事业的发展，是贯彻教育改革的有效途径之一。情景教学要求教师认真钻研教学内容，做好和学生之间的沟通，充分利用各种资源扩大学生的视野，增长学生的语文知识。实践证明，情景式的教学方法体现了现代化教育的思想。因此本文针对情景教学这一教学模式展开研究，分析情景教学方法在小学语文教学中的应用。