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【摘 要】
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2018年8月11日，第七届鲁迅文学奖获奖名单刷屏朋友圈，当见到冯骥才的《俗世奇人》（足本）荣获文学奖短篇小说奖，我当即给他发去祝贺短信，很快就接到了他的回复：“谢谢，祝你一切美好！” 我又找出《俗世奇人》，虽然其中许多篇目我都读过，那些清末民初天津卫的市井奇人在冯骥才的笔下栩栩如生，一一复活了。 其实，在我眼里，写作、画画、打篮球、编教材、讲学、保护非物质文化遗产……跨界多行，风生水起的冯骥
【出 处】
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海外文摘·文学版
【发表日期】
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2019年5期
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在历届茅盾文学奖获奖作品中，城市题材不多。金宇澄的长篇小说《繁花》则为中国文学表达都市经验开辟了新的路径。这部在2015年几无悬念地获得第九届茅盾文学奖的作品，屡次加印。直到今天，《繁花》的话题依然被屡屡提及，金宇澄缓慢细致的城市叙述在碎片化阅读的多媒体时代征服读者，自有他的原因。 获得第九届茅盾文学奖之后，金宇澄很快推出散文精选——《洗牌年代》，据称是《繁花》的素材笔记，某些来来往往的人与场景
咨询者：李女士“我不敢上医院，医院里都是病人，传染源更多”一、 一般资料 李女士，45岁，会计，已婚，丈夫是工人，有一个儿子15岁。因突发新冠肺炎疫情，公司延迟复工，每天在家阅读大量有关疫情的新闻和各种相关文章，对照症状描述，怀疑自己患了新冠肺炎，反复测量体温，感到疲乏无力、食欲不振、胸闷憋气等。但是本人不敢就医，只是在家里恐惧、担心，因此打电话进行心理咨询。二 、主诉与个人陈述 李女士陈述：
江苏省金坛市第三中学是江苏省首批示范初中。学校创办于1976年，位于金坛市金城镇东环一路411号。办学30年来，学校秉承“自勤、自厉、戒骄、戒空”的校训，立足于提升“以人为本”教育内涵，以高瞻远瞩的目光，敢为人先的魄力，扎实有效的措施开展教育教学改革，先后荣获“江苏省青少年科技创新教育先进学校、常州市先进集体、常州市依法治校先进单位、常州市优秀家长学校、常州市德育先进单位、常州市模范教职工之家”等
《沈从文先生在西南联大》，汪曾祺说沈从文有個习惯，喜欢在读过的书上写两行题记。有时记个日期，说说当日天气如何，有时也发一点感慨。比如，他在一本书的后边写到：“某月某日，见一大胖女人从桥上过，心里十分难过。”这让汪曾祺纳闷不已，“这两句话我一直记得，可是一直不知道是什么意思。大胖女人为什么使沈先生十分难过呢？” 才子多情，一缕幽思，雪泥鸿爪，飘过心际。 二十五岁时，汪曾祺写下《花园》：“蜻蜓一个
【摘 要】小学三年级语文阅读测试主要有三种题型：解释词语意思、借助关键句概括一段话的内容、体会词语表情达意的作用。虽然在复习时这几类题型各自有各自的方式和技巧，但都应该遵循同样的复习思路，即厘清学生的思维过程，夯实学法指导。 【关键词】小学语文;阅读复习;解题思维 在语文考试中，学生和教师都很重视阅读，将其视作考试成绩拉开差距的关键之一。但在实际教学中，很多教师对阅读复习感到茫然，甚至认为阅读
打不服淘气包儿子 爷爷把孙子送到学校门口，孙子有礼貌地跟爷爷再见，然后让爷爷回家。等爷爷走远了，孙子从学校大门钻出来，溜之大吉。放学前5分钟，孙子背着书包，悄悄钻进学校大门，待铃声一响，第一个跑出来奔向爷爷…… 这种电影里熊孩子的恶劣行径，活生生出现在外企高管韩翠平和刘旗的儿子刘丰宁身上。刘旗看儿子撒谎逃学，便动手打他。刘丰宁被爸爸揍得号啕大哭，却还是嘴硬：“我就是不服！”越打越犟，父子俩剑拔
小朋友们，这是介绍“记叙文结尾”系列文章的最后一篇。这一篇讲的是如何在文章的结尾“升华主题，揭示本质”。 大家都知道，文章的主题是一篇文章的灵魂。一篇文章如果没有主题，就像一个人没有大脑和思想，所以，文章的主题非常重要。可以这么说，所有的人在写文章时，都是为了表现某一个主题；否则，他们就不会写文章。 表现文章的主题不是一件容易的事。有的人洋洋洒洒地写了一大篇文章，结果却没有把自己想要表现的主题
一天，同学们填调查表，有个问题是“你的爸爸是做什么的”。 豆豆大声喊道：“我爸是‘省长’！” 老师大吃一惊，问：“哪个省的省长？” 豆豆哈哈大笑，说：“我爸去买菜的时候，人家少找了他一毛錢，他都会吵到警察局去！阿姨们都说他很能‘省’，一毛钱都不放过 ，所以都叫他‘省长’！”
【摘 要】“文化传承与理解”是语文学科核心素养之一。学语文就是学文化，但文化教学容易大而无当。故以《两茎灯草》为例，基于深度学习理论，探讨和梳理教材背后的文化逻辑，为文化教学提供具体切口，为一线教师产生文化自觉，进行深度文本研读提供思路。 【关键词】深度学习;语文教学;文化逻辑 有社会行为学家做过这样的实验：把五只猴子放进一个挂有热水喷嘴的笼子里，喷嘴下吊一串香蕉。一开始，猴子看到香蕉就去摘