孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”心理学研究表明,浓厚的学习兴趣可使学生产生强烈的求知欲。 一、 让学生充满期待 良好的开端是成功的一半。教师在设计时,使学生对新课充满期待。如教学《能被3整除的数的特征》时,上课伊始,我对学生说:“同学们,你们任意说一个自然数,老师马上就可以告诉你们,这个数能不能被3整除。”学生们可高兴啦。于是,他们纷纷举出不少多位数,我把这些数分别填在集合圈
摘要：语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。如何运用语言习得规律调动学习者的主观能动性，指导外语教学，是一个值得探索的问题。 关键词：语言习得；外语教学；应用 引言 语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。语言的亲缘性极其强烈，任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母
篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智果断、团结协作等优良品质。下面就介绍以下四种趣味运球教学法。 1. 运球互指 在篮球场上中圈内，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同
2006年，我校开始使用人教版“义务教育课程标准实验教科书”《化学》教材，在使用中，我发现存在一些瑕疵值得质疑，并希望教材编写者及时给予修正。 一、 “我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究值得商榷 教材第14－16页探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？”在探究两种气体中的水分不同时，课文中是这样设计的：“取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，如图1－19所示，观察玻璃片
2005年5月～2007年5月，我们应用一次性输液管改制的简易灌肠器用开塞露灌肠治疗老年性便秘55例，效果满意。现报告如下。
在体育教学及比赛中，利用足球规则是必不可少的方法，运用恰当，可以推进和提高教学效果。所以必须要让学生理解、精通规则，明确掌握规则的重要性，并把它作为不可或缺的内容。许多技战术本身就包含着规则的实质，如果注意在教学及训练中贯彻它，可提高学生在实践比赛中对规则的应用能力。 如在足球课的教学中，我首先给学生讲解技战术，详细分析技战术的每一个环节和要领，然后让学生进行实践练习。如发现学生有犯规动作，立即
一、地质灾害类型根据我省县（市、区）地质灾害调查与区划成果，我省地质灾害点共计2737处，其中地质灾害点2097处，地质灾害隐患点2725处。主要类型有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、
诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养， 2002年以来高考诗歌鉴赏题以主观表述的形式考查学生的诗歌鉴赏能力，这种命题方式的转变在一定程度上加大了诗歌鉴赏的难度。面对新的题型和要求，怎样才能在平时的语文教学中提高学生的诗歌鉴赏能力呢?我认为对古典诗歌的阅读与鉴赏主要可从以下几个方面入手。 一、 理解诗的语言 文学是语言的艺术，各种文体都离不开语言。小说、戏剧