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智慧学习是现代科技发展过程中形成的新型教学方式，小学语文教师在进行阅读课程教学时，对其进行合理应用，能够有效提n升课堂教学效果，确保学生能够更为高效地参与阅读学习，实现生成性教学的有效落实，保障学生阅读效果，本文综合探究开展阅读教学的n具体策略，分别从教学资源、教学环境和教学评价三个方面展开具体论述。