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【摘 要】
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研究性学习方式对当代教育改革有着重要影响。研究性学习是有利于学生主动参与的一种新学习方法，它有三要素：提出问题和任务；给学生一定的空间和时间，由学生自己去探索，并且更多的通过合作完成；学生进行正确表达和交流。研究性学习作为一种学习策略，在不同学段，不同水平的对象应有不同探究内容或探究策略，中小学生采用研究性学习的策略是为了更好地通过主动观察和比较，思考和总结，更好的学习前人的经验，并逐步有效地转化
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年8期
其他文献
摘要：信息技术课是一门比较具有实用性的课程，现在已经成为高中时期的必修课程，采取怎样的教学方法来进行高中信息技术课的教学，是我们关注的重要问题之一。这篇文章主要分析了高中信息技术教学中存在的不足，并提出了一些合理的教学方法。 关键词：高中信息技术；教学方法 21世纪是一个科学技术快速发展的时期，尤其是信息技术的进步和发展更是一日千里，信息技术掌握不好，就无法掌握快速传递信息的能力，就一定会被淘
初中物理新课程标准强调：物理课堂要从生活走向物理，从物理走向社会；物理教师要积极引导学生逐步形成科学探究的习惯；物理教师要积极引导学生形成基本的学科素养。新形势下，物理课堂承载着新的历史使命，物理教师需要不断探索新的教学技巧促成新课程标准的落实。 一、激发学生物理学习兴趣的技巧 众所周知，兴趣是最好的老师，因此启发并稳固学生的学习兴趣，充分调动其学习积极性是每一个初中物理教师在教学过程中所面临
刘建君关于幼儿不良行为习惯的测查，结果发现，幼儿行为问题主要表现在偏食、不按时作息、挖鼻孔、咬或吮吸手指、焦虑、社会退缩、攻击性行为等方面，其中焦虑行为的检出率为4.89%，明显高于2.1%的身体瘦弱和0.61%的肥胖检出率。随着幼儿学习压力的增大，幼儿焦虑出现的比例也相应增加，这些焦虑种类繁多，表现形式多样，并呈现低龄化趋势。 幼儿焦虑情绪主要表现为：无缘无故哭泣、注意力难集中、坐立不安、找借
本文中略去了很多枯燥但严格的证明，请不要怀疑它们的正确性。我们之所以将其略去，是因为我们不希望那种乏味打搅了读者学习一种使用技巧的兴致。 读者一定不介意解以下几个方程：x 7=0,2c=6,x2 2x-3=0,m2-2m 1=0。 权当娱乐了，也可以顺便嘲笑一下笔者的水平，增加一条在众多资料中忽略本篇的理由。 我们当然希望你读到了这一句——这意味着——你继续读下去了。恭喜你做出了正确的选择。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。新课标强调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，教师要摒弃“师道尊严”的旧观念设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的“学习共同体”，尊重学生的学习
摘要：本文通过总结大量成功的英语教学实践，在引导、激发和控制小学生注意力的方法上进行了有益的探讨。 关键词：注意力；引导；控制注意力；引导；控制 在小学英语课堂教学中，我深切的感受到教师所要传递的各种信息，只有受到学生的注意后才能进入到他们的意识中；只有那些进入注意状态的信息，才能被认知，并通过进一步加工而成为个体的经验。如果一堂课里学生学习时注意力涣散、心不在焉，其教学效果是可想而知的。
一、教材分析 1、 教材分析与处理 教材的地位及作用。“人和动物体内三大营养物质的代谢之一、糖类代谢”是人民教育出版社生物室编著《生物》教材高二年级第三章第六节的内容，本部分内容承上紧密结合植物体的代谢，进一步学习人和动物体内新陈代谢的主要过程和特点。代谢途径实际上是由一系列相当复杂生物化学反应组成的，而学生缺乏有关的生物化学基础知识，但这部分知识和人们日常生活联系比较紧密。因此，可以联系实际
由于新课程的改革，教师的教育理念在不断地发生着变化，传统的教育制约着教育的快速发展，受到很大新理念的挑战，从高考方式、学校管理、课堂组织形式和教育评价等都要进行变革。作为站在教学第一线的历史教师，我们应该如何准备才能胜任新课程改革的要求呢?与时俱进、创新教学理念、改革教学方法、提高教学水平，是适应教育事业发展、胜任新课程改革的需要。我认为，提高历史教师自身素質，特别是学科情感方面的培养则是胜任新课
从事中学语文教学多年，在教学实践中我对朗读这种教学方法有切身的体会，在课堂教学发现：一些学生不愿意读书，不能完成老师布置的读书任务，有的同学读书东张西望，有的同学读书有口无心，不能入情入境。而且感受到假如不读，学生就无法熟悉文章，就无从感悟文章更难以理解文章。这要求教师采取多种有效形式和方法，切实地进行朗读训练与指导，激发学生的朗读兴趣。一个没有朗朗读书声的语文课是不可想象的，所以我认为不读课文，