在对外汉语教学中,阅读课一直是留学生学习和掌握汉语的一门很重要的课程,阅读能力是学习外语的人一种很重要的能力.不具有相当的汉语的阅读能力是不可能真正学会汉语的.令人担忧的是,汉语阅读课并没有得到该有的重视,特别是和其他课型比,如口语课、语法课.各个学校对汉语阅读课的教学和课程安排还有很多不足,对学生在这方面的训练还很不够,学生的实际阅读能力差,这是个不争的事实.而在汉语水平考试中阅读所占的分值很大,学生要想在阅读这部分不丢分就要即保证阅读的速度又要有准确性,这就为对外汉语教师提出了新的课题,应该站在第二语言教学的角度去重新审视我们的阅读课教学.我们如何能克服传统的阅读课总被上成精读课这一问题,教师如何能引导学生去适应阅读中各种题型的变换,教师如何让学生掌握阅读的一些技巧这些都是我们在本文中要讨论的问题.