学习洋思经验改革课堂教学

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haoaini0413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新一轮基础教育课程改革的进程中,我校积极推行与新课改相适应的洋思“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,不断创新课堂教学方法,提高课堂教学效益。一、加强课堂教学,落实“三清”目标1.安排自学内容,加强课前预习。教师在分析教材和学生的基础上确定自学提纲,于当天下午放学前布置给学生,要求学生按自学提纲在家中进行自学,培养学生的自学能力。自 In the course of the new round of basic education curriculum reform, our school actively promotes the “Western Learning, Classroom Training” classroom teaching mode which adapts to the new curriculum reform, continuously innovates the classroom teaching method and improves the classroom teaching Teaching effectiveness. First, to strengthen classroom teaching, implementation of the “three clear” goal 1. Arrange self-learning content, to enhance pre-class preview. Teachers in the analysis of textbooks and students to determine the basis of self-study program, in the afternoon before school layout to the students, requiring students to self-study program at home to self-study, develop students’ self-learning ability. from
其他文献
俗语说“万事开头难”,难就难在开头是基础,没有扎实的基础,就不会有宏伟的大厦.那么,肩负初一起始年级英语“启蒙”教育的教师,如何开好这个头呢?
本文旨在观察淫羊藿苷(icariin,ICA)对铝盐诱导痴呆模型大鼠学习记忆的保护作用,并探讨其作用机制,结果表明,ICA对铝盐诱导的痴呆模型大鼠学习记忆有保护作用,其机制可能与以下因
提高课堂教学的有效性是一个永恒的课题,需要教育工作者的不懈努力与实践。那么,如何优化小学数学课堂教学,提高教学的有效性,让数学课堂焕发出强大的生命活力?通过在课改理
目的:本课题对新疆香青兰(Dracocephalum moldavuca L.)抗血栓有效成分及作用进行研究,依照活性跟踪结果,分离并纯化有效部位,从而得到活性单体成分,为该药材的开发提供基础资料。方法:1)用FeCl3诱导大鼠颈动脉血栓模型,考察药材不同溶剂提取浸膏作为受试样品进行抗血栓探讨;并通过采用酶联免疫吸附测试法(ELISA)测定动物血清TXB2和6-K-PG两个指标以观察各组药物的抑制
实施新课改以来,物理教材的内容更贴近学生实际生活,给予了学生更为自主的空间.作为物理教师,应将新的教学理念带入实验课堂,使实验课更加生动活泼、妙趣横生.
人们在工作、生活中非常重视语言艺术的应用,教师在教学中更是要注重语言的组织和锤炼,使自己的教学更加富有魅力。下面笔者谈谈生物教学中的语言艺术。一、语言艺术在生物教
数学课堂教学的过程不仅是单纯地传授数学知识的过程,也是学生形成数学的观念、端正学习态度、掌握正确的数学思想方法、校正认知行为的过程.随着课程改革的深入推进,笔者对
新课程的实施致力于学生的发展,在化学教学方面要求“激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所
“学会学习,学会合作,学会生存,学会做人”是现代教育的四大支柱。随着社会的日益发展,“今天的时代已经不再是小农经济自给自足的时代,个人的力量已经变得非常渺小,人与人之
在语文教学中,常存在“望文轻叹”的现象:学生思前想后却未对文章发表出任何感想,任凭教师费尽口舌,却始终打不开学生探究问题的灵感大门.教学效果确实如吕叔湘先生说的“少