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高职院校为了谋求新发展，逐步探索大类招生培养模式。为响应药学教育改革，江苏医药职业学院自2014年起，在药学院推行大类招生，立志于培养复合型、综合型、应用型人才，经一年的大类培养已初见成效，但在学生管理工作上还是存在一些诸如专业选择不均、班级凝聚力差、宿舍同学关系紧张、学业规划欠缺等问题。针对这些问题，采取发放调查问卷方式，在掌握学生大类招生分流后出现问题的基础上，广泛开展专家座谈，听取学校相关部门领导及专家的意见和建议，积极调整学生管理工作模式，创新工作方式方法，制定适合学院特点的管理制度，提高学生专业