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利用初中生的心理特点,创设问题,激起学生的求知欲望,达到教与学的有效结合,在愉悦中提高学生的数学能力.
巧问题激发学生的数学兴趣
【摘 要】
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利用初中生的心理特点,创设问题,激起学生的求知欲望,达到教与学的有效结合,在愉悦中提高学生的数学能力.
【机 构】
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广西崇左市龙州县八角中学 广西崇左 532400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年5期
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