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在医学教学过程中，如何培养学生的临床思维能力，提高教学效果是教学的重要目标。在教学过程中合理应用病案教学法，结合教学大纲，针对性的选择和编制大纲，并运用讨论，角色扮演等方式，培养学生的临床思维能力，提高教学效果。
合理应用病案教学法培养中医医学生临床思维能力
【摘 要】
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在医学教学过程中，如何培养学生的临床思维能力，提高教学效果是教学的重要目标。在教学过程中合理应用病案教学法，结合教学大纲，针对性的选择和编制大纲，并运用讨论，角色扮演等方式
【机 构】
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新疆医科大学附属中医医院
【出 处】
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中国民族民间医药
【发表日期】
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2013年18期
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