生活中我们会看到很多景，遇到很多人，经历很多事，也很可能会因此产生不同的情绪，比如高兴、烦恼、气愤、痛苦……
　　只是，我们不会用手中笔去书写，去描绘。不要着急，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”一步一步慢慢来，我们的写作水平一定能有所提高。
　　我们先来看看，生活中有哪些素材可用可写呢？
　　一、身边的风景多多看
　　不同的季节，不同的时段，周围景色会有不同的变化，春光灿烂，夏日炎炎，秋露晶莹，冬雪皑皑……出门时或许晴空万里，回家时却遭大雨瓢泼，弯腰俯视碧草鲜花，仰头凝眸柔枝嫩叶，暮色浓浓看日落西山，夜深沉沉赏月伴星光……只要我们善于发现，就会发现生活处处皆美景。只要融入其中，这些景色都会触动我们的心灵，成为人生的体验，化为写作的素材。正如一首诗中所说：
　　热爱生活的人，生活也爱他。
　　当种子爆出春天的泥土，
　　当果实红透秋天的枝头，
　　我抛弃懒惰的双手，
　　让汗水的咸味化成美丽的语言……
　　二、身边的人物细细观
　　“笑指行人皆入画，不知同是画中人。”走出家门，走向街市，走入校园，走进教室……行走中，我们会遇到形形色色的人。家中疼惜自己的祖辈父母，朝夕相处的兄弟姐妹;学校里的老师同学;超市购物、乘坐公交碰到的印象深刻的陌生人;陌生地域，外出途中遇到的热心指路的行人……这些人，或慈眉善目，或温文尔雅，或正颜厉色，或和蔼可亲，或青春俏皮，或阳光洒脱……也许，他們都是我们人生旅途中的最美“遇见”，也可能在我们的记忆中留下了深刻的印迹。写一写，描一描，仔细观察，把他们的外形特征、容貌变化、声音动作等写下来，写出自己的感受，写出自己的特色，就像记忆中印象深刻的少年闰土，机智勇敢的蔺相如，爱财如命的“吝啬鬼”严监生……我们身边的人，肯定也有个性，也有特点，如果再加上手中的妙笔描摹，一定会很有意思吧！
　　三、身边的故事慢慢品
　　说起写事，有的同学一脸茫然，感到无事可写。其实，我们身边的故事有很多。学习中的烦恼，生活中的乐事，班级内的竞赛，课堂上的小插曲，课间十分钟的风波，老师讲课的妙语连珠，同学的小幽默，家庭里餐桌前的对话，节日中的活动，生日时的意外惊喜……开始可能写的内容比较简单，语言比较单调，但慢慢地，我们的视野范围会逐渐扩大，内容也就越来越丰富，这时你会发现，原来任何事情都是有可写之处的。如果我们再多读一些同类的文章，参考借鉴，取其精华，必会在写作上大有收益。
　　人生无处不飞花，只要我们平时注意观察，认真思考，从身边的景、人、事写起，抓住细节，突出特色，写我所见，抒我所感，勇敢地表达自己的态度与观点，就会胸中有丘壑，妙笔自生花。相信大家经过点滴记录，日积月累，一定会在写作上倍儿有成就感！
　　（同步范文《范老师》见17页。）