基于情感计算的E—Learning模型框架

来源 :湖南理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzhjxl3
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针对目前E—Learning系统中情感缺失的现状,提出创建一个能感知、识别和理解学习者的情感,并能针对学习者的情感做出智能、灵敏、友好反应的E—Learning模型框架,它可以获取和识别每个学习者的学习表情,并能根据不同学习者的学习状态进行相应的调整,实现认知和情感相互协调的个性化E-Learning教学.
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