【摘 要】
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近年来,随着义务教育阶段学校的向前发展,和国家对学生素质的高度重视,不仅对学生的基础课程知识有了进一步的明确要求,同时要求学校全面培养学生的综合素养.书法作为我国优
【机 构】
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湖南省娄底市第二中学 417000
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近年来,随着义务教育阶段学校的向前发展,和国家对学生素质的高度重视,不仅对学生的基础课程知识有了进一步的明确要求,同时要求学校全面培养学生的综合素养.书法作为我国优秀的传统文化,中小学开设专门的书法课程,不仅是培养学生对于书法的敏感度,通过练习书法帮助学生建立沉稳专注的学习习惯,同时也是继承和传承书法文化的必然之举.然而我国的很多中学书法课程依然面临着教学效果较差、教学方式单一等问题,严重制约了初中书法教学的发展.因此,本文将围绕生本教育理念下的初中书法教学实践方法开展深入的探讨.
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