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【摘 要】
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中学数学课堂应创造轻松活泼愉快的数学课堂气氛,让学生产生兴趣,从而激发他们的学习动机.兴趣越浓,注意力就越集中,观察也越细致.在数学教学中,学生学习兴趣的培养,已经受到
【机 构】
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江苏省盐都区实验学校,
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2014年02期
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