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许多参加过高考作文阅卷的老师都会有这样的感受：几十万考生同写一题,千文一面,材料雷同,观点相近,格式相仿,相同或相似的语言随处可见,让人眼前一亮、赏心悦目、爱不释手的佳作很难发现。究其原因是考生们大多从讲求“规范”的课堂作文训练中走来，他们带着雷同的烙印走进了考场。
这样的“规范”要不得——关于作文训练创新的思考
【摘 要】
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许多参加过高考作文阅卷的老师都会有这样的感受：几十万考生同写一题,千文一面,材料雷同,观点相近,格式相仿,相同或相似的语言随处可见,让人眼前一亮、赏心悦目、爱不释手的佳
【机 构】
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江苏省连云港市板浦高级中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2012年6期
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