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本文分析了公办和民办高职院校性质对实施＂专本套读＂的不同影响,在分析原因的基础上采取有针对性的对策：完善顶层设计,淡化职业院校的公私之分;民办职业院校加强自身建设,提高核心竞争力;加快创新人才培养模式改革,注重人才培养实效;重视德育工作,塑造学生＂工匠精神＂。
刍议公办和民办高职院校在“专本套读”人才培养中的影响
【摘 要】
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本文分析了公办和民办高职院校性质对实施＂专本套读＂的不同影响,在分析原因的基础上采取有针对性的对策：完善顶层设计,淡化职业院校的公私之分;民办职业院校加强自身建设,提高核
【机 构】
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青岛求实职业技术学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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青岛市教育科学“十三五”规划课题《高职院校“专本套读”人才培养模式问题的研究》（编号：QJK135C340）阶段研究成果
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