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基础教育课程改革倡导全新的课程改革理念,要求教师转变角色观念,由原来的管理者变为组织者,由主导者变为引导者,由控制者变为帮助者,在学生中推行自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式,为学生创立一个自主、体检、探究、合作、交往的学习平台,使学生全面提高自身素质,从而提高教育教学质量,实现基础教育的培养目标.