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素质教育向"两课"教学提出了更高的要求,而现实中存在的认识和做法上的偏差直接制约着"两课"育人效果,需要切实加强"两课"建设,发挥育人优势.
全面推进“两课”建设 充分发挥育人优势
【摘 要】
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素质教育向"两课"教学提出了更高的要求,而现实中存在的认识和做法上的偏差直接制约着"两课"育人效果,需要切实加强"两课"建设,发挥育人优势.
【机 构】
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山西财政专科学校社科部
【出 处】
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山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
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2001年1期
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