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道德的人际生成就是不同道德向量的道德主体相互碰撞的过程和结果。道德向量是德育的逻辑起点、道德动量是最终描述道德主体道德运动变化状态的因素。从道德人际生成的模式分析中，我们知道，道德人际生成需要道德理性、权威、导向、监督与干预……而这一切正在为后现代所解构，严重制约了人际环境的育德效能的发挥。为此我们需要实施“零容忍”策略、“灌输”原则、道德权威以便重塑生态道德环境。