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考核模式的改革是高师公共心理学课程改革的重要组成部分，要建立优化的高师公共心理学成绩考核模式，必须确立科学的成绩考核的目标体系，建立多种考核方式相互补充的机制，建立系统的成绩考核的管理规范。
高师公共心理学成绩考核模式探讨
【摘 要】
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考核模式的改革是高师公共心理学课程改革的重要组成部分，要建立优化的高师公共心理学成绩考核模式，必须确立科学的成绩考核的目标体系，建立多种考核方式相互补充的机制，建立系统
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院心理学系安徽芜湖241000
【出 处】
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安徽师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2000年4期
【基金项目】
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国家教育部师范司研究项目!《高等师范公共心理学课程整体改革的研究与实践》 (编号JS0 75B),,安徽省教委教学研究项目!《高等师范公共
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