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在大学里,学生思维活跃,对新鲜事物的接受程度很高,同时对信息的传播有着敏感的探知能力.伴随着信息的快速传递,人与人之间的思想发生了交融,思维发生了碰撞,在产生了科学与艺术精华的同时,学生的思想也在不断的发生变化,科学掌握学生思想动态也就成了做好学生工作的重点,也就是学生辅导员工作的重心.
强化对学生思想动态的科学管理
【摘 要】
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在大学里,学生思维活跃,对新鲜事物的接受程度很高,同时对信息的传播有着敏感的探知能力.伴随着信息的快速传递,人与人之间的思想发生了交融,思维发生了碰撞,在产生了科学与
【机 构】
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云南艺术学院
【出 处】
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环球市场信息导报
【发表日期】
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2017年36期
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摘 要：识字对于低年级的孩子来说，却是一项重要的任务。经过多年实践，我根据低年级儿童的心理特点，在识字教学中采用了一些趣味教学法。以趣为眼，用生动有趣的各种形式打开学生的视野，调动他们的学习积极性，让学生在愉悦的情境中，在自信的心态下学习汉字。关键词：以趣为眼；生动有趣；视野；调动；积极性；愉悦《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在l～2年级，则要求认识常用汉字16
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